学校生活
一鼓作气
趁劲头大时一下把事情做完。
好会学 · 学习工具
从故事和生活情境理解成语,读懂意思,再试着在合适的事情里用出来。
先读故事,再选择连连消、接龙或说和写。小游戏补充理解,不能代替独立运用。
学校生活
趁劲头大时一下把事情做完。
学校生活
学业精深来自勤奋。
学校生活
互相配合,双方优点更加显著。
学校生活
没有真本领的人混在行家里面。
学校生活
办事公正,没有私心。
学校生活
事物周密完善,找不出破绽。
学校生活
顺着道理自然形成。
学校生活
大海能容纳许多河流,比喻胸怀宽广。
学校生活
各自拿出自己的本领。
学校生活
失败后重新组织力量再干。
学校生活
内心活动不从语气和神态上表现出来。
学校生活
兴趣很浓,情绪很高。
学校生活
私下小声说话。
学校生活
不容易做到的事情尤其可贵。
学校生活
从路上听来的没有根据的话。
学校生活
一直惦记,无法忘记。
学校生活
经历多次挫折也不退缩。
学校生活
条件成熟,事情自然成功。
学校生活
优美声音久久回荡。
学校生活
道义上不允许推辞。
学校生活
别人怎么说,自己也跟着怎么说。
自然景色
事先看清问题的眼光。
学校生活
在关键处加上一笔,使内容更精彩。
学校生活
全世界都知道。
学校生活
器物精致通透,也形容人聪明灵活。
自然景色
像诗画一样优美的意境。
学校生活
心里充满愤怒。
学校生活
说话办事坚决果断。
学校生活
处在高处俯视下面,形容处于有利地位。
学校生活
日夜不停地做事。
学校生活
统一认识,共同努力。
学校生活
非常少或非常小。
学校生活
帮助别人实现好事。
学校生活
事物随基础条件提高而提高。
学校生活
每件事都亲自去做。
我的心情
真诚待人,坦白无私。
学校生活
增加收入来源并节省开支。
学校生活
全部精神集中在一点。
学校生活
技艺比别人高一些。
学校生活
本想卖弄聪明,结果反而把事情办坏。
学校生活
差别很大,完全不一样。
学校生活
整齐有条理。
学校生活
想出与众不同的新办法。
学校生活
非常满足。
学校生活
动作很轻,怕惊动别人。
学校生活
以前的努力全部白费。
学校生活
事情的发展和愿望相反。
学校生活
非常感人,打动人心。
学校生活
还没有完全尽兴。
人物与办法
用遮掩自己的感受来欺骗自己,以为别人也不知道。
人物与办法
取舍不当,只重外表或次要部分,舍弃主要价值。
人物与办法
行动方向与目标相反,越做越远离目标。
人物与办法
过分拘守现成办法,不根据实际情况处理问题。
人物与办法
把错觉当成真实危险,因疑虑而惊慌。
人物与办法
有志向并抓紧时间勤奋练习。
人物与办法
主动而诚恳地向别人认错道歉。
人物与办法
把原物完好无损地归还主人。
人物与办法
十分喜爱读书,勤奋阅读。
人物与办法
练习熟练以后,逐渐掌握其中的窍门。
人物与办法
尊敬老师,诚恳地求学请教。